“Veste, naš je zelo pameten. Problem je le, da je len in noče vaditi.” To je stavek, ki ga od staršev slišim kar pogosto.
Vendar lenoba le redko tiči v ozadju težav pri matematiki.
Res je, da gre pogosto za pomanjkanje vaje, a razlogi so drugje.
Nekateri učenci ne vadijo, ker zmotno mislijo, da snov že obvladajo. Drugi pa ne vadijo, ker snovi ne razumejo in preprosto ne vedo, kje in kako sploh začeti.
Šolski tempo je hiter, razlage so nerazumljive, v učbenikih pa učenca pričakajo le teorija in končne rešitve brez postopkov. Težko je pristopiti k učenju, če si izgubljen in nimaš nikogar, ki bi te usmeril.
Iz izkušenj vem: otroci niso leni. Željni so znanja, a pogosto nimajo prave motivacije ali pa jim manjka nekdo, ki bi jim snov približal na razumljiv način.
Zato ne hitite z obtožbami o lenobi. Včasih je potrebno le malo pomoči, prava razlaga in spodbuda.